项目开发补充读物的目的是为了促进小学一、二年级学生语言的发展，特别是在从母语过渡到普通话过程中存在困难的地区。这些读物是正式课程的补充，但意在对正式课程予以支持和扩展。由甘肃省教材编审室人员组成的编写小组将确保为低年级学生编写的读物是合适的和饶有兴趣的。

　　这一领域的创新主要包括：着重采用生动有趣的图片和符合儿童兴趣的设计；尽量使用浅显易懂的语言，注重帮助孩子的语言发展；采用当地的故事、神话；改变一般教材中男女性别、残疾人和少数民族的固有形象；编写12本而不是一本读物，以便为儿童提供多种选择。这项工作尚处在早期开发阶段。